Análisis de un libro álbum

Esta actividad consistía en escoger un libro de la biblioteca de la facultad y realizar un análisis del mismo mediante una ficha que nos facilita la profesora donde teníamos que poner los datos de interés del libro y actividades que podríamos hacer con el antes, durante y después de su lectura.

DATOS DEL LIBRO

Autor:  Laura Pons Vega           Ilustraciones: Elena Odriozola

Título:  La bella Mandarina

Editorial: ItsImagical       Ciudad:  Zaragoza       Año: 2008        N.º edición: --

Colección: -----                                    Número: ---              Edad recomendada:  4-8 años

RESUMEN

El libro se llama La bella Mandarina y trata sobre el origen de las mandarinas de que las mandarinas no provienen de un árbol como nosotros creíamos sino de una bella mujer llamada Mandarina que es convertida por un mago en un árbol de mandarinas para que se las ofrezca a la gente y así aprenda a ser más generosa. Este libro tiene un doble formato, exteriormente en cartón y en el interior de papel. Además contiene un DVD que ilustra la historia.

TEMAS QUE TRATA

El origen de las mandarinas y que tenemos que compartir nuestras cosas con los demás.

VALORACIÓN

a) Aspectos pedagógico-didácticos  La longitud del libro es adecuada para niños que ya están iniciados en la lectura. El tamaño de la letra creo que resulta adecuada para la edad del niño porque no es ni demasiado pequeña ni grande. b) Aspectos lingüísticos El lenguaje es fácil y comprensible. c) Aspectos estético-literarios El libro puede llamar la atención por sus ilustraciones muy coloridas y acordes con lo que va narrando el cuento en cada una de sus páginas. d) Aspectos iconográficos Las ilustraciones están compartidas junto con el texto, es decir, en cada página podemos encontrar ilustraciones en menor o mayor tamaño y texto que complementa a las imágenes. e) Aspectos lúdico-creativos La participación del lector se busca por medio de la incógnita del origen de las mandarinas, con el suceso inesperado que ocurre en la historia que mantendrá al lector atento al cuento. f) Aspectos materiales Como rasgo curioso, destacar que, el cartón que recubre el libro por la parte interior está cubierto de dibujos de mandarinas. La tipografía es adecuada a la edad del niño.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES

Actividad 1 - Tipo: Antes de la lectura

En la asamblea dedicaremos unos minutos a imaginar cómo serán los personajes del cuento realizando preguntas para que los niños imaginen y nos cuenten como creen ellos que serán…etc.

Actividad 2 - Tipo: Durante la lectura

La maestra irá leyendo el libro y un momento determinado preguntará en voz alta: ¿Qué ocurrirá?, entonces los niños y niñas dirán sus propuestas y la seño las anotará. Una vez leído el cuento se felicitará al alumno/a por la propuesta que más se acerque a como continuaba el cuento.

Actividad 3 - Tipo: Al final de la lectura

Una vez leído el cuento pediremos a los niños que coloreen y recorten  a uno de los personajes de nuestro cuento que elegirán ellos mismos (El Mandarín, La bella Mandarina o el mago) una vez realizado esto pegarán un palito a la parte de atrás del dibujo para que lo puedan sujetar más fácilmente. Posteriormente pediremos a los alumnos que se pongan en grupos de tres, donde cada uno  tenga un personaje distinto y tendrá que inventarse un final distinto al cuento que les hemos contado.